Forschungsprojekt

Zur Zeit arbeite ich an meiner Dissertation. Der Arbeitstitel lautet:

Marginalität und Schoolstory

Ein Beitrag zur Gattungsbestimmung

Das Dissertationsvorhaben beschäftigt sich mit der Untersuchung der Marginalitätsthematik in englischen literarischen Texten des 20. Jahrhunderts, deren Schauplatz ganz oder teilweise eine englische Schule ist. Dazu werden die ausgewählten Texte des Korpus (u.a. von E.M. Forster, Simon Raven und Stephen Fry), mit Methoden der feministischen Literaturtheorie auf die Gültigkeit der These hin untersucht, dass sich auch in einer reinen Männerwelt maskuline wie feminisierte Charaktere finden lassen, und dass es die feminisierten Charaktere sind, die marginalisiert werden, respektive dass die marginalisierten Charaktere feminisiert werden.

Die Arbeit schließt eine Untersuchung der Rolle und des Bildes (Status: Zentrum/Peripherie) der Public School in der englischen Gesellschaft ein. Ferner umfasst sie eine Beschreibung des Genres der School Story und dessen Entwicklung im 20. Jahrhundert.

Ich freue mich über Anregungen, Hinweise, Kommentare, Unterstützung und Hilfe zu/bei den folgenden Themen (siehe auch "Feedback"):

die englische "school-story"

Marginalität und Kinderliteratur

Marginalität und Genderforschung

Marginalität und Sprachwissenschaft

Gattungstheorie und Schulroman